Gotong royong merupakan salah satu nilai budaya yang sangat dijunjung tinggi di Indonesia. Gotong royong memiliki arti bekerja sama dan saling membantu dalam suatu kegiatan untuk mencapai tujuan bersama. Nilai gotong royong ini juga sering kali diterapkan di lingkungan kampus sebagai bentuk solidaritas dan kemandirian mahasiswa.
Salah satu contoh gotong royong di kampus adalah saat mahasiswa bersama-sama membersihkan lingkungan kampus. Dalam kegiatan ini, mahasiswa saling bahu membahu membersihkan sampah dan merapikan taman kampus. Dengan gotong royong ini, mahasiswa belajar untuk peduli terhadap lingkungan kampus dan menjaga kebersihan bersama.
Selain itu, gotong royong juga dapat terlihat dalam kegiatan penggalangan dana untuk kegiatan kampus. Mahasiswa saling bekerja sama untuk mengumpulkan dana demi kegiatan kampus seperti seminar, workshop, atau kegiatan sosial lainnya. Dengan gotong royong ini, mahasiswa belajar untuk mandiri dalam mengatur keuangan dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Melalui kegiatan gotong royong di kampus, mahasiswa juga belajar untuk saling menghargai satu sama lain dan membangun solidaritas di antara mereka. Dengan bekerja sama dalam kegiatan gotong royong, mahasiswa belajar untuk lebih terbuka terhadap perbedaan dan saling mendukung satu sama lain. Solidaritas yang terjalin di antara mahasiswa inilah yang akan memperkuat hubungan antar sesama dan memperkuat ikatan persaudaraan di kampus.
Dengan demikian, gotong royong di kampus bukan hanya sekedar kegiatan fisik semata, namun juga sebagai sarana untuk membangun kemandirian dan solidaritas di kalangan mahasiswa. Melalui gotong royong, mahasiswa belajar untuk bekerja sama, peduli terhadap lingkungan, mandiri dalam mengatur keuangan, dan membangun solidaritas di antara mereka. Gotong royong di kampus merupakan salah satu bentuk nyata dari nilai budaya gotong royong yang patut dilestarikan dan dijunjung tinggi di lingkungan kampus.
Referensi:
1. Rukmini, R. (2020). Gotong Royong Sebagai Budaya Bangsa. Jurnal Kajian Budaya, 15(2), 116-127.
2. Suryadi, F. (2018). Solidaritas dan Kemandirian Mahasiswa dalam Kegiatan Gotong Royong. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 45-56.
3. Ningsih, A. (2019). Peran Gotong Royong dalam Membangun Solidaritas Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 7(2), 87-98.
