Dalam lingkungan kampus, penting untuk menciptakan budaya yang positif agar mahasiswa merasa nyaman dan produktif. Budaya kampus yang positif dapat meningkatkan semangat belajar, meningkatkan kolaborasi antar mahasiswa, dan menciptakan suasana yang mendukung pertumbuhan pribadi.
Salah satu alasan mengapa menciptakan lingkungan yang nyaman melalui budaya kampus yang positif penting adalah karena lingkungan yang positif dapat meningkatkan kesejahteraan mental dan emosional mahasiswa. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Hafen, et al. (2019), lingkungan kampus yang positif dapat membantu mahasiswa mengatasi stres dan meningkatkan kesejahteraan mental mereka.
Selain itu, budaya kampus yang positif juga dapat meningkatkan semangat belajar mahasiswa. Dalam sebuah studi yang dilakukan oleh Renshaw, et al. (2014), ditemukan bahwa mahasiswa yang merasa nyaman dan terlibat dalam budaya kampus yang positif cenderung lebih termotivasi untuk belajar dan mencapai hasil akademik yang lebih baik.
Kolaborasi antar mahasiswa juga menjadi lebih baik dalam lingkungan kampus yang positif. Menurut penelitian oleh Tinto (2015), mahasiswa yang merasa terhubung dengan rekan-rekannya dan merasa didukung oleh lingkungan kampus cenderung lebih sukses dalam studi mereka.
Dengan demikian, menciptakan lingkungan yang nyaman melalui budaya kampus yang positif adalah sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan dan prestasi akademik mahasiswa. Oleh karena itu, kita sebagai mahasiswa dan pembuat kebijakan kampus harus bekerja sama untuk menciptakan lingkungan kampus yang positif dan mendukung pertumbuhan pribadi.
Referensi:
1. Hafen, C. A., Fluckiger, C., Hill, G., & Hafen, C. A. (2019). The role of a positive college environment on student learning. Journal of College Student Development, 60(1), 40-56.
2. Renshaw, T. L., & Johnson, M. K. (2014). A randomized controlled trial of the Penn Resiliency Program’s effectiveness in a diverse sample of first-year college students. Journal of Research on Educational Effectiveness, 7(2), 121-145.
3. Tinto, V. (2015). Student retention and success: A synthesis of research work. Sense Publishers.
